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未知 忠告中层5:讲点义气   [ 2011-01-23  |  本站原创 ]

忠告中层:管理为什么那么难?
教书的成功未必自动获得管理的成功。
如果我们在管物,物是没有生命的,可以任你摆布。可是我们管的对象是一个个生命体。


Tags:忠告中层5:讲点义气

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作者:郑杰 | 分类:问题解决 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3609
未知 理想的现实主义典范   [ 2011-01-22  |  本站原创 ]


陶德明校长是个理想主义者。
一个理想主义者是幼稚的。因为幼稚,所以陶校长虽然早过了退休年龄,却依然有梦想,在那些老于世故的人看来,理想主义者是可笑的。因为幼稚,所以陶校长数十年来守着学校和教育,傻傻地当着校长却不为自己谋些什么,在那些讲究功利的人看来,理想主义者是无能和无用的。因为幼稚,所以陶校长有一把硬骨头,他的教育生涯可以有错却从不可以不尊严,在那些讲究实用的人看来,硬骨头是有害的,硬骨头总会让权贵们和既得利益者不舒服、不痛快。陶德明就是这样的一个理想主义者,与其他理想主义教育者一样,他劳其一生也不会太出人头地、大红大紫。可是,也与其他理想主义教育者一样,他的强大的人格方面的力量,总是吸引着他身边的人,为艰难中行走的人们带去阳光和希望。




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作者:郑杰 | 分类:问题解决 | 评论:0 | 引用:392 | 查看:2354
未知 建议1   [ 2011-01-22  |  本站原创 ]

1.不妨一读郑杰的建议(修订版代序)
不妨一读此书,这是一本无害的书。
大而言之,书籍对读者都是无害的。因为书仅仅是书,如果书对读者有害,板子是不能全打在作者屁股上的。




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作者:郑杰 | 分类:对员工们说 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3157
未知 新年试笔(2011)   [ 2011-01-01  |  本站原创 ]

新年试笔(2011年)

那是一个寒冷的傍晚,地铁出奇的空荡,人们早已回家,算是要回去过个年吧。




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作者:郑杰 | 分类:自说自话 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3665
未知 忠告中层:生活与工作的平衡   [ 2010-12-31  |  本站原创 ]

忠告中层之四
《工作与生活的平衡》
如果没有生活,人就不成为其人。而人如果没有工作,只要他能找到生活,那么他还是人。人为什么要工作,人要工作是为了让人的生活更为美好。而人为什么要生活,人要生活却不是为了要工作的。工作虽然很重要,可是工作至多只是生活的一个部分,即使在工作狂看来工作是生活的最重要的一部分却也只是那一个部分而不是全部。这就是说当有人把工作看做是生活的全部,那么他非一个常人,而如果就此认为别人也应该像他那样地藐视生活中的人或者漠视生活本身,那么他绝不是一个良善之人。这样的人也不配搞教育,因为他会轻易地践踏教师和学生的生活。




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作者:郑杰 | 分类:自说自话 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3648
未知 忠告中层之三:脱颖而出(请勿转载)   [ 2010-12-31  |  本站原创 ]

忠告中层之三
《脱颖而出》
      作为中层干部,您在学校是一个引人注目的角色。您的个人形象光彩夺目,这对您的工作很重要,对您本人也很重要。您应该设法从一群人中脱颖而出。




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作者:郑杰 | 分类:自说自话 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3040
未知 忠告中层2(湖北教育杂志约稿,请勿转载,...   [ 2010-12-28  |  本站原创 ]

忠告中层
《升职九招》
不想升职的干部,就不是好干部。




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作者:郑杰 | 分类:自说自话 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3959
未知 忠告中层(湖北教育杂志约稿,请勿转载)   [ 2010-12-28  |  本站原创 ]

忠告中层
《时时诘问:我从哪里来?》
中层不那么好干,您会遇到很多棘手的问题,作为夹心层,绝不能忘记了自己从哪里来。




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作者:郑杰 | 分类:自说自话 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3769
未知 隆重推荐   [ 2010-12-25  |  本站原创 ]

源创图书简介

 




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作者:郑杰 | 分类:文化塑造 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:4087
未知 <学校的秘密>正式出版。我得歇三年。   [ 2010-12-25  |  本站原创 ]

《学校的秘密》
 
郑 杰 著




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作者:郑杰 | 分类:自说自话 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:3848
未知 关于冲动型认知风格的孩子的教学问题   [ 2010-10-08  |  本站原创 ]

您好!

很高兴收到您的来信,虽然是深夜,可回答同行提出的教育教学方面的问题永远都不会太晚。尤其是我刚完成我的书稿打算"开关"出行的时刻。




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作者:郑杰 | 分类:问题解决 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:5463
未知 反思:教师专业成长的重要途径   [ 2010-10-08  |  本站原创 ]

教学反思序言:反思--教师自我成长的有效途径
上海市实验学校近年来的发展得益于教师专业成长,而当前困扰中国教育界的最紧迫的问题除了体制和机制之外,便是教师的专业成长了。实验学校为促进学校、教师、学生的全体成功,致力于创造适合教师发展的生态环境,每年都有新进展和新突破。摆在我面前的教师教学反思,是实验学校非常有意义的探索。




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作者:郑杰 | 分类:对员工们说 | 评论:0 | 引用:0 | 查看:5420
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